Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Уважаемые родители первоклассников 2024-2025 учебного года! Информируем вас о правилах приема детей в первый класс: В первый...
На территории Свердловской области в 2024 году проводится независимая оценка качества условий...
В наше время интернет прочно вошел в жизнь человека, и вопросы психологической и нравственной безопасности становятся всё более актуальны, особенно когда пользователями сети становятся дети.
Публикуя информацию о себе, вступая в переписки с незнакомыми людьми, просматривая запрещенный контент, дети подвергаются риску стать жертвой преступлений.
Кроме того, бесконтрольная активность в интернете негативно сказывается на развитии детей, игры вызывают зависимость, просмотр сцен жестокости, насилия, а также сайтов, несоответствующих возрастной категории, увеличивают вероятность деструктивного, асоциального поведения, проявления суицидального настроения.
Наивность детей делает их особенно уязвимыми перед киберпреступностью, а также совершением в отношении них преступлений против половой неприкосновенности.
В соответствии с ч. 2 ст. 38 Конституции РФ забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей.
Аналогичное положение также содержится в ст. 63 Семейного кодекса РФ, которая при этом закрепляет обязанность родителей заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей, а также предусматривает ответственность родителей за воспитание и развитие своих детей.
Информационная безопасность детей - состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию (п. 4 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»).
Защита ребенка от информации включает защиту от пропаганды и агитации, наносящих вред его здоровью, нравственному и духовному развитию, в том числе от национальной, классовой, социальной нетерпимости, от рекламы алкогольной продукции, табачных изделий или никотинсодержащей продукции, от пропаганды социального, расового, национального и религиозного неравенства, от информации порнографического характера, информации, пропагандирующей нетрадиционные сексуальные отношения, насилие и жестокость, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение.
Со стороны родителей защита детей от информации должна среди прочего выражаться в воздержании от совместного просмотра с детьми кинопродукции, несоответствующей возрастным ограничениям, а значит, содержащей вредные для ребенка факторы, которые не всегда могут быть распознаны законными представителями из-за отсутствия специальных познаний в области психологии.
Способность информации формировать у ребенка бессознательные потребности, ценностные ориентации, убеждения и предпочтения требует особого внимания со стороны законных представителей несовершеннолетних.
Защита от деструктивного информационного воздействия, в первую очередь должна осуществляться именно родителями, которые имеют возможность определять, как продолжительность и периодичность использования детьми интернета, так и качество просматриваемого ими контента, основываясь на запретах и ограничениях, а также родительском авторитете.
Бездействие родителей в данной сфере может трактоваться как противоправное деяние, допуск либо равнодушное отношение к потреблению информационной продукции, не соответствующей возрасту ребенка, самоустранение от заботы о его психическом и нравственном развитии.
Российским законодательством предусматриваются различные виды юридической ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию детей (гражданско-правовая (ст. 69, 73 СК РФ), административная (ст. 5.35 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях), уголовная (ст. 156, 125 Уголовного кодекса Российской Федерации).
Основания для привлечения родителей к административной ответственности за неисполнение ими обязанностей по содержанию и воспитанию детей, предусмотренной ст. 5.35 КоАП РФ, могут быть применимы и в случае действий или бездействия родителей или лиц, их заменяющих, выраженных в неисполнении или ненадлежащем исполнении ими обязанностей по обеспечению информационной безопасности детей в форме недостаточной заботы об их здоровье и развитии при потреблении информационной продукции, допуска к потреблению информационной продукции, не соответствующей их возрасту, допущению нахождения ребенка в месте распространения или демонстрации информационной продукции, способной причинить вред, что можно квалифицировать как оставление ребенка в опасном для здоровья и нормального развития состоянии, лишенного возможности самостоятельно критически оценить полученную информацию.
Таким образом, обращаю внимание законных представителей, о наличии в административной практике Свердловской области случаев привлечения родителей к ответственности, предусмотренной ст. 5.35 КоАП РФ, за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей, выразившееся в неосуществлении в полной мере обязанностей по воспитанию, присмотру и контролю за времяпрепровождением несовершеннолетних детей, зарегистрировавшихся в социальных сетях, имеющих возрастные ограничения, выкладывающих фотографии интимного характера, в результате чего ставших жертвами преступлений против половой неприкосновенности.
Забота об информационной безопасности детей, их здоровье, психическом и нравственном развитии является общей задачей государства, общества и в первую очередь родителей, которая требуют особого внимания и бдительности.
Прокуратура г. Краснотурьинска
В субботу, 23 апреля, в МАОУ "СОШ №1" прошел фестиваль для родителей "Семья и школа". Перед гостями выступили наши художественные коллективы.
Светлана Николаевна Котряхова представила отчет о работе школы в 2021 году.
Для родителей были организованы тематические секции:
«Мифы и реальность употребления электронных сигарет»
«Компьютерная зависимость обучающихся. Проблемы влияния сети Интернет на асоциализацию обучающихся»
«Герда-бот, как один из способов мониторинга социальных сетей ребенка»
«Роль семьи в воспитании у детей навыков безопасного поведения на улице»
«Роль книги и чтения в жизни школьника»
Также школой был организован сбор гуманитарной помощи в рамках акции #МыВместе
«Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги»
А.С.Макаренко.
Дата проведения: 23.04.2022 в 10.00
Участники: родители, администрация и педагоги школы.
Время |
Содержание |
ответственные
|
Место проведения |
10.00 |
Отчетный концерт художественных коллективов школы |
Семакина Ю.В., педагог- организатор, Автушенко И.Е., учитель музыки |
фойе 2 этаж |
10-20 |
«Отчет о работе МАОУ «СОШ №1» за 2021 год» |
Котряхова С.Н., директор |
фойе 2 этаж |
10-45 |
Работа в секциях: |
|
|
«Мифы и реальность употребления электронных сигарет» |
Чупина А.Ш., социальный педагог, Лучина Н.И., специалист фонда «Урал без наркотиков» |
6 каб, 1 этаж |
|
«Компьютерная зависимость обучающихся. Проблемы влияния сети Интернет на асоциализацию обучающихся» |
Лещенко Ю.В., педагог- психолог, Лаптева А.Д., учитель начальных классов |
5 каб, 1 этаж |
|
«Герда-бот, как один из способов мониторинга социальных сетей ребенка» |
Вискунова Е.В., заместитель директора по ВПР |
25 каб, 1 этаж |
|
«Роль семьи в воспитании у детей навыков безопасного поведения на улице» |
Семакина Ю.В., педагог- организатор |
7 каб, 1 этаж |
|
«Роль книги и чтения в жизни школьника» |
Тугульская Е.А., руководитель ШМО гуманитарного цикла, Чуняева Ю.Ю., заведующий школьной библиотекой |
8 каб, 1 этаж |
|
|
Выставка детских рисунков: «Пасха красная» «По произведениям Д.Н. Мамина – Сибиряка» |
Шабанова С.А., учитель ИЗО |
фойе 2 этаж |
10.00-12.00 |
Сбор гуманитарной помощи в рамках акции #МыВместе |
Калачев М.А., классный руководитель 5а класса, Дуракова А.П., классный руководитель 8б класса |
Малый спортивный зал, 1 этаж |
Наши обучающиеся приняли участие в "Неделе добрых дел". 2а класс подклеил книги из школьной библиотеки, также подарил несколько книг для школы. Ребята из 3а класса побывали на "Станции юных натуралистов" и принесли угощения для животных. 3в класс посетил наших школьных ветеранов. Щепкову Мариэтту Павловну и Лапину Любовь Дмитриевну. Они были очень рады гостям и благодарны, что мы их не забываем. Ребята принесли им продуктовые наборы и поздравили с наступающими майскими праздниками. 4а класс также принес продуктовый пакет педагогам, ветеранам школы, Котельниковой Зинаиде Семёновне и Ефимовой Антонине Гавриловне. 4б класс организовал для 1а класса игры "Ручеек", " Золотые ворота", "Кошки-мышки".