Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Федеральный институт педагогических измерений подготовили Навигатор ГИА, в котором вы найдете актуальную информацию о прохождении экзаменов. 

Навигатор ГИА содержит ссылки на полезные ресурсы, актуальную информацию о порядке прохождения экзаменов, а также материалы для подготовки к экзаменам. Данный ресурс будет полезен не только будущим выпускникам, но и их учителям. 

Надеемся, что данный ресурс поможет вам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Навигатор ГИА

Навигатор подготовки

 
Изменение сроков проведения всероссийских проверочных работ
 
 
 
Календарь сдачи итогового сочинения (изложения) 2018-2019 учебный год 
 
Основной срок Дополнительные сроки
05.12.2018 06.02.2019 08.05.2019

Подготовка к итоговому сочинению - 2019

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения)

Информация об итоговом сочинении (изложении) на официальном портале единого государственного экзамена 

Календарь сдачи итогового собеседования по русскому языку по программам основного общего образования:

Основной срок                                            Дополнительные сроки


13.02.2019 г.                                       13.03.2019 г.           06.05.2019 г.

 

Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году

Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации  по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2019 году

 

Памятка о правилах проведения ЕГЭ в 2018 году для ознакомления участников ЕГЭ, родителей (законных представителей)

Памятка о  порядке проведения итогового сочинения (изложения) (для ознакомления обучающихся и их родителей (законных представителей).pdf

План управленческих действий по организации и проведению государственной  итоговой  аттестации обучающихся МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» в  2018-2019 учебном году

Телефон "горячей линии" для участников ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ в Свердловской области:

8 (343) 334-32-55

8 (343) 359-83-11

8 (343) 374-19-36

8-908-90-81-365

8-950-64-77-093

8-900-200-46-99

Часы работы "Горячей линии": понедельник-пятница с 09:00 до 17.00 Выходные дни: суббота, воскресенье. 

 

 

Официальные документы, приказы, распоряжения, а также другую полезную информацию вы можете найти на сайтах:

edu.gov.ru - сайт Министерства просвещения Российской Федерации
minobrnauki.gov.ru - сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
obrnadzor.gov.ru - сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
ege.edu.ru - официальный информационный портал единого государственного экзамена
fipi.ru - сайт федерального института педагогических измерений (ФИПИ)
rustest.ru - сайт федерального центра тестирования (ФЦТ)
minobraz.ru - сайт Министерства образования Свердловской области
ege.midural.ru - сайт ЕГЭ и ОГЭ Свердловской области
 

Открытый  банк заданий ЕГЭ и ОГЭ

На сайте Федерального института педагогических измерений www.fipi.ru опубликован открытый банк заданий ЕГЭ и ОГЭ. В нем представлены все типы экзаменационных заданий по всем предметам ЕГЭ и ОГЭ. 

На сайте ege.edu.ru представлены информационные плакаты в помощь выпускникам. 

БРОШЮРЫ 

Рекомендации для учеников

Рекомендации для родителей

Рекомендации для педагогов

Эссе стобалльников ЕГЭ-2014 в честь 70-летия Победы «100 баллов для победы»

 

 

 

 

        В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма. 

        Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение, зачастую, оказывает обратное действие. 

        Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию.  Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям – оказать своему ребенку правильную помощь.    

        Экзамены - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.        

        При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки.

        Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные. 

        Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.

        Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.

        Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать выпускные экзамены в любой форме. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен. 

       

        Некоторые полезные приемы

        Перед началом работы нужно сосредоточиться – расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.

        Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. 

        Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий.

        Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. 

        Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.  

       

        Рекомендации по заучиванию материала 

        Главное – распределение повторений во времени. 

        Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.

        Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места. 

         Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут.  

       Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями.  Такой способ обеспечит запоминание надолго.

 

Источник: Официальный информационный портал ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

 

План работы педагога-психолога на 2019 год

Подкатегории